杭州橄榄树｜正式成为Round Square世界顶尖学校联盟成员

　　杭州橄榄树｜正式成为Round Square世界顶尖学校联盟成员杭州橄榄树学校以“和而不同、美美与共”为办学理念，小学、初中受IBO授权，在国家课程标准下实践PYP和MYP本土化。高中阶段受美国中部教育联盟MSA认证，同时也是英国百年精英私校阿博茨霍尔姆成员学校。

　　这是南非前总统曼德拉在1985年一次演讲中所说。今天，我们在Round Square看到了它的具象化。

　　Round Square世界顶尖学校联盟成立于1966年，它汇集了来自六大洲50个国家的200多所学校。更重要的是，这些学校中有很多都已建校超过百年，加入Round Square联盟也有超过50年的经验。培养英国皇室成员的St Georges School，全美前十的加州顶尖私立高中Cate School，Hotchkiss School等都在其列。而在中国还有其他7所学校是Round Square成员，比如北京中加学校、附中、深圳（南山）中加学校、香港圣保罗中学等。

　　当这些顶尖私立和优质私校的学生自1967年起致力于每年在世界各地开展RSIC会议时，人们在他们身上看到了世界未来形象的缩影。

　　于是人们开始思考，当Round Square把这些学生聚在一起，甚至相聚在一个旅行都不会去的国家，教育该如何对未来世界负责？杭州橄榄树学校也将成为Round Square最活跃的中国成员学校之一，他们培养的具备责任感、创新能力的学生作为新时代的中国少年，是中国文化的传承者和创新者。在交流中推动构建人类命运共同体的过程中，这也是中国献给世界的赤忱之心。

　　去年，杭州橄榄树高中同学们和全球160多所学校的学生共同参加了Round Square世界顶尖学校联盟在非洲肯尼亚内罗毕Brookhouse School的年度会议（RSIC 2023）。在那里，错杂、历史错杂、地理遥远，但当下的一切构成了理想主义的花，片刻地盛开在了现实世界里。

　　今年，杭州橄榄树将再次出发，前往南美洲的哥伦比亚参加RSIC2024年度会议。或许，大家无法想象哥伦比亚——一个在2016年刚刚结束长达半个世纪武装冲突的国家，尽管超过半数的人民公投都表示反对这份和平协议。对于哥伦比亚来说，和平机遇下的国家建设仍然任重道远，而今年在哥伦比亚的RSIC会议主题便是“Blooming from the past”。历史是一堆灰烬，但灰烬深处仍有余温，向史而新，有国才有家。

　　作为生长在当今中国的孩子，呱呱坠地那一刻起就在“国”里，这一切很自然也很平常。哥伦比亚，遥远的南美洲，“和平机遇下的国家建设 From the opportunities of peace to the challenges of state building”——这，和他们有关吗？

　　在非洲哲学思想中有一个词语叫做“Ubuntu”（乌班图），这一词语被Round Square引用在了去年RSIC肯尼亚会议中——“你们的身上都展示了Ubuntu。”它本身的意思是“I am, because we are.（我是，因为我们是）”。

　　但在讨论当下的问题时，它的另一层含义呼之欲出：“我的人格和他人的人格是紧紧相连的，我之为人，因为我有归宿；我之为我，因为我们是共同体。”

　　是在RSIC中橄榄树学生和来自巴基斯坦、加拿大的同龄朋友从文化交流聊到环保，再到一起欣赏非洲本身的魅力。是高中部女生突然说自己消除了肤色焦虑，黑人、黄种人、白人，这都无所谓。是在肯尼亚为孩子们修建教室，他们用纯真的笑容高喊“Olive Tree！”是在新西兰冒险挑战攀岩时，不认识的各国同龄人都会为你加油和high-five。是当一段毛利战舞的欢迎仪式后，橄榄树的学生在一架古老的斯坦威九尺钢琴边坐下即兴弹奏了一首肖邦的《Polonaise》而引起世界各地同伴的共鸣。是与巴基斯坦British Overseas School of Karachi视频连线，最后一起为中巴友谊万岁而比心的时刻。

　　再回到文章开头，看曼德拉的这句话“教育是你能用来改变世界最强大的武器”。可是，一味地注重智力教育，通过外部竞争强调分数的重要性，而忽略孩子全人的成长过程，只会导致学生缺乏自信和创造力半岛·体育官网，成为一个不敢冒险的利己的沉默的大多数。

　　事实上，勇者并非是没有畏惧心理的人，而是敢于征服畏惧心理的人。成为Round Square成员后，橄榄树的责任愈发沉重——期待在安第斯山脉，克服一切恐惧。

　　Round Square由德国著名教育家库克-哈恩先生创办。橄榄树同学们对他一定不陌生，他也是爱丁堡公爵奖（the Duke of Edinburghs Award）发起人之一。他的初衷，就是希望学生在学校不仅学习书本知识，还要为未来做好准备，成为具有IDEALS理念的世界公民。

　　这并不是一句空话套话，而是要求学校在强调学术的同时，鼓励学生挑战自我，尊重多元文化， 注重个人发展和全球意识。

　　一年多的时间里，橄榄树从递交整整15页详细材料以全方面展现橄榄树的理念与育人方式，到上学期，Round Square两位官方代表来到中国，对学校进行深度考察，与学校每一位校长、老师和学生都进行了交流，实地了解橄榄树的理念落地和未来愿景。

　　不仅如此，Round Square还要求亚洲和澳洲，包括中国、新加坡、韩国、澳大利亚、日本、印度等国家的Round Square其他成员学校一致投票“是否同意橄榄树学校加入”。

　　因此，成为Round Square一员的过程是漫长但并不刻意的，是全体橄榄树人——老师、学生、家友们共同努力、相互成就的结果。

　　在今年毕业典礼的文章中，杭州橄榄树学校曾提到了一个词语叫做“缺席的在场”。当橄榄树的学生现在或未来在世界各地，你们怎么样，中国便怎么样；你们是什么，中国便是什么。带着这份承诺，学校将活跃于Round Square的世界舞台。

　　除了2024年9月的哥伦比亚RSIC会议外，同学们还将参与2024年在越南举行的RSIS（Round Square International Service），在没有手机的情况下，被来自不同国家和文化的同龄人包围，沉浸在一种完全专注于当下和采取行动的体验中。

　　当然，杭州橄榄树也将作为主办方开展这样的会议，邀请世界顶尖学校联盟其他成员们来到橄榄树进行交流、完成关于IDEALS理念的项目。而这无数次的多元交流，便是撬动世界的支点。

　　在伦敦西敏寺有一块碑，上面刻着：“当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。……当我躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我就去改变我自己，我可能作为一个榜样改变我的家庭，在家人的帮助下，我可能为国家做一些事情。然后，谁知道呢？或许我甚至可以改变世界。”

　　人真的可以改变世界吗？在现实世界里，没有一个人能彻底改变。但当学生在跌跌撞撞里，仍保留认识世界、改变世界的冲动与勇气时，这就决定着世界的进步和飞跃了。