弹钢琴的理论知识

　　弹钢琴的理论知识克拉默的六十条学了一年，逐条学，每星期保留两条半岛bandao，学过的每一条都带在手上练，不是弹一条放一条。先用慢速度，然后再逐渐加快。然后再十条一复习，一年后一小时能从头至尾弹一遍。

　　“自然，舒服，好听，要带有音乐表情，有力度起伏，分句清楚，把音乐表情的渐强和渐弱很具体的画在乐谱里。”

　　“钢琴表演艺术千变万化，每一位演奏家在尊重作曲家的同时都带进他本人对作品的理解的个人性格。同一首乐曲，不同的钢琴家演奏会有不同的处理，但所有的区别都围绕着几个主要方面：

　　2、重视基Βιβλιοθήκη Baidu练习，打好各种基础；（弹奏方法，手指均匀，力度，速度，不同的触键）

　　方法：１、教师的任务是教学生知道回家后怎样练琴。留作业时要把可能遇到的困难和容易出错的地方（如临时升降音）指出来。先让小学生用单手读一下谱。以免回家以后一周都弹错。也就是说，要预防为主。还要教学生练习的方法，如分手练，局部练等。

　　２、教学要有方法，有步骤。要具体，不要讲空线、教学要正面引导为主，发现学生的点滴进步，及时加以表扬，当学生弹琴出现问题时，不要责怪学生。首先要检查自己有没有想尽办法帮助学生解决问题。