半岛bandao25招生 西安建筑科技大学MBA招生简章
半岛bandao25招生 西安建筑科技大学MBA招生简章西安建筑科技大学办学始于1895年的天津北洋西学学堂，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，学校积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类系（科），是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑“老八校”之一，学校1994年更名为“西安建筑科技大学”。现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校、陕西省、教育部与住房和城乡建设部共建高校。
西安建筑科技大学管理学院办学历史悠久，是由原西安冶金建筑学院管理系调整后组成。学院的专业教育始于1956年半岛·体育中国官方网站，学院学术积淀深厚，学科特色鲜明，专业实力雄厚，现有1个一级学科博士后科研流动站（管理科学与工程），1个一级学科博士点（管理科学与工程），2个一级学科硕士点（管理科学与工程、工商管理），2个专业学位硕士点（MBA、MEM），4个本科专业，其中工程管理、工商管理、信息管理与信息系统三个专业为国家级一流本科专业建设点，会计学专业为陕西省特色专业、校级一流专业培育点；管理科学与工程一级学科为国家重点学科培育项目，在第五轮学科评估中进入全国前30%。
学院现有教职工104人，其中专任教师81人，师资博士后4人、科研博士后2人；教授18人，副教授27人，具有博士学位69人，占比85%。学院拥有二级教授2人、教授4人；教育部教指委副主任委员1人，住建部评估委主任委员1人，陕西省教指委主任委员1人、委员2人；享受国务院政府特殊津贴者1人；入选“三秦学者”创新团队1支、陕西省“特支计划”创新创业团队1支、陕西高校青年创新团队1支，入选陕西省宣传思想文化系统“六个一批”人才1人、陕西省“特支计划”领军人才1人、陕西省“特支计划”青年拔尖人才1人、陕西高校青年杰出人才计划3人、陕西高校优秀青年人才支持计划1人；获全国优秀教师荣誉1人、宝钢优秀教师奖4人，获“陕西好青年”集体1个、陕西省巾帼示范标兵岗团队1个，获陕西省教学名师2人、师德标兵2人、优秀青年教师标兵1人、三八红旗手1人，西安之星1人。此外，学院还聘请了多位有管理实践经验的校外专家、企业管理人员兼职教学工作，形成了一个结构合理、理论与实践相结合的师资队伍。
西安建筑科技大学MBA教育秉承我校“自强、笃实、求源、创新”的校训，立足行业，服务西部，致力于培养具备创新思维、现代管理理论与方法、解决实际问题能力的高层次、复合型管理人才，为国家战略需求和西部地区企业转型实践提供理论指导、技术咨询和决策支持，助力西部地区经济发展和社会进步。
西安建筑科技大学MBA教育面向数字中国建设和地方数字经济发展的需要，依托本校学科研究积淀与优势，形成了五个特色鲜明的培养方向：
培育了一支稳定的具有较高研究水平和丰富教学经验的工商管理师资队伍，不断凝练办学特色，创新教学模式；打造多主体协同育人长效机制，逐渐形成了“政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享”良性循环机制，搭建了MBA人才培养生态系统，为地方经济发展持续赋能。
秉持“为企业培养中高级管理人才，促进地方经济发展和社会进步”的办学理念，充分整合我校在建筑、土木、环境等学科领域的综合优势，突出“工科背景、学科交叉”的培养特色，以企业实践为导向，通过系统性和创新性的课程设置以及丰富的产教融合实践，致力于培养具备创新思维，掌握现代工商管理的理论与方法，具有较强的解决实际问题能力，能够承担技术管理或职能管理工作，具有良好的道德修养和职业素养的高层次、复合型人才。
学制为3年，学习年限3-5年。授课形式可选择月集中班（每月集中一次，4天）和周末班（每月至少2个周末）。
（1）实行学分制管理。研究生必须通过学校组织的规定课程考试，成绩合格，方能取得该门课程的学分；研究生完成培养方案中规定的学位课、选修课和实践环节，修满规定的学分后，方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过后方可按程序申请学位。
（2）课程教学“多元并重”。即课堂讲授与案例教学、体验式教学、角色扮演、实战模拟并重；特别强调案例教学，核心课程教学中至少有四分之一的时间用于案例教学，选修课至少五分之一的时间用于案例教学；通过“移动课堂”，让学生走进企业，切实将理论知识运用于企业实践，提高MBA研究生的实战能力。
（3）“双导师制”培养。聘请具备丰富管理经验的企业中高级人才兼任研究生导师，实行企业导师与学业导师双导师制，“双师”贯穿培养前中后全过程，由双师“共同教学”探索向双师“共同培养”模式转变。
（4）“项目式”培养。充分发挥MBA教育中心导师平台、MBA联合会、MBA校友会的功能，搭建“横向”和“纵向”项目相结合的培养体系，依托多样化的社会实践基地和科研项目，鼓励学员积极参与，通过企业调研与案例开发、学位论文撰写等环节培养，增强MBA研究生运用理论知识解决企业实际问题的能力。
（5）强化实践导向。设置MBA入学引导讲座、引入校外拓展训练模式、举办MBA论坛、走访地方企业、参与管理咨询实践整合项目、参加创新比赛和创业大赛等管理实践环节，使MBA研究生及时对自己所学知识进行检验与总结，并进行针对性调整与补充，提升学员处理复杂问题的决策和应变能力以及企业社会责任感。
4.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合我校相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
5.我校专业学位工商管理（MBA）分为“全日制”和“非全日制”。学校、单位、考生本人录取后签订三方培养协议书，非全日制学生在校学习期间不转档案及户口，毕业时学校不予派遣。
（3）考试方式请选择“管理类联考”；报考院系请选择“管理学院”；报考专业请选择“（专业学位）工商管理”，专业代码请选择“125100”。
考试科目：管理类联考综合能力（满分200分，包括数学、逻辑、语文写作）、英语二（满分100分），考试内容和具体要求参考教育部指定的考试大纲（复习用书由考生自行购买）。
复试科目：复试采取面试形式，具体科目为思想理论、外语水平测试、专业素质测试和综合素质测评。
学校在国家确定的初试成绩基本要求的基础上，结合生源和招生计划等情况，确定初试成绩基本要求，通过综合考核的考生按照总成绩由高至低顺序录取，直到名额录满为止。
