2020高考数学语文题目公开学过音乐的孩子笑了……

　　2020高考数学语文题目公开学过音乐的孩子笑了……MV中是Michael Jackson精彩绝伦的现场表演集锦，同时穿插了很多公益镜头，出现了披头士主唱约翰·列侬、黑人民权领袖

　　总结来说一句话，就是音乐学的好，数学、语文成绩都能提高！如今从历年的高考卷上看来，果然诚不我欺！

　　其实，随着国家教育体制的不断改革和完善，越来越多全面发展的孩子得到重视，从小学过音乐这一优势也逐渐体现出来。那些拥有音乐特长的孩子，即使日后不从事音乐方面的工作，小时候的学习也绝不会白费。

　　比如前阵子，网上流出了一张某公司的招聘启事，上面明确写道：“有乐器学习经历或有音乐特长者优先考虑。”

　　其实，现在把音乐特长作为招聘优先考虑条件，并不是一件很稀奇的事情了。并且在不久的将来，这种现象会越来越普遍，学音乐的孩子在未来的优势也会越来越明显。

　　电视剧《小别离》中有一个这样的片段，有一个叫朵朵的孩子成绩非常好，原本打算出国读书，但由于没有特长，被拒之门外，可见国外的学校对艺术特长的重视程度。

　　在2020年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生说，教育部门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作。要深化学校体育中考等评价改革，引导提升学生体质健康水平。

　　他表示，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。

　　要实施好“浸润行动计划”，组织高校师生为本地区中小学提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务。完善大中小学相衔接的美育课程体系，构建“基础知识、核心素养、专项特长”三位一体教学模式。

　　教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

　　近年来美育已成为教育中的重要组成部分，据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，美育的重要性不言而喻。

　　教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生？他们的区别是什么？请看国家出台的政策！

　　艺术类特长生新定义：普通高校为了活跃校园生活文化半岛·体育中国官方网站，更好的推进学校的素质教育，经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。

　　简而言之，一个学音乐的学生报考了音乐专业，那就是艺考生；而学音乐的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。

　　按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

　　一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人，特长生就80人以内）。二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 (特长生招80人，合格人数在160人以内）。

　　现在一般的艺术特长生可以在一本线分左右录取。比如，清华大学投档线分，省内一本线分，那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取了。

　　只要有艺术特长就可以去报名，某些省没有组织统一考试，考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。艺术生有特长生的资格，报考艺术专业将不加分，相当于普通艺考生。如果报考了这个学校的普通专业，则可以加分。53所高校为艺术特长生加分。

　　为什么现在一些跟音乐完全无关的公司会将音乐特长作为招聘的优先考虑条件？因为，现在是一个信息高速发展的时代，人们都在快速的生活节奏中工作着。为了缓解员工的压力，放松紧绷的神经，很多公司会都定期组织一些活动，例如年会。这样的活动当然少不了音乐节目，于是音乐生的优势就在这时突显出来了。

　　大家往往对唱歌好听，或者是会演奏乐曲的人都会充满羡慕和崇拜之情，这样一来，懂音乐的人的形象便会在同事心中的地位顿时提高一个level。能得到同事们的欣赏，害怕工作不顺心吗？

　　学音乐是一件可以提高艺术修养和生活品味的事情。随着国家的发展和进步，我们的物质生活条件也越来越好，所以，人们对精神世界慢慢开始有了更高地追求。

　　于是，去音乐厅欣赏古典音乐、去各种展馆看展、去剧院欣赏话剧……将会成为未来人们娱乐活动的一部分。如果懂音乐，会欣赏这些艺术，那这不仅在朋友面前谈论自己专业的看法，也会使自己的精神世界得到充实和满足。

　　在未来，很多工作都会被人工只能所代替，但是唯独音乐不能。很多人可能会反驳说，现在钢琴里只要装上一个智能演奏系统就能自动演奏，而且前段时间还出现了会弹钢琴的机器人，音乐家被人工智能代替也是迟早得事。

　　但是大家不要忘记了一点，音乐是被人类所创造出来的，具有情感的艺术。而机器是冰冷的，它只懂得复制人类已有的，或者是被精确设定出来的音乐。音乐之所以美，就在于同样的作品在不同的演奏者，甚至是同一演奏者在不同状态下的演奏，都是独一无二的。机器只会周而复始地一般般重复，就像每天早晨的闹铃声一样，再好听的歌曲终究也会让人厌烦。

　　一个人是否能在一生中取得成就，是由智商和情商的高低所决定的。虽说智商决定了一个人的学习能力，但是在工作中，往往情商的作用要高于智商。在如今的社会中，拥有较强的沟通能力、社交能力以及应变能力，能使人们在一份工作中有所作为。

　　而情商需要从小培养，除了父母的言传身教外，学习音乐往往也是提高孩子情商的一种方式。孩子在学习音乐中，能够慢慢感知音乐中的情绪变化，甚至仅仅通过乐谱就能捕捉到作曲家想要表达的思想。这样对情感细腻的洞察能力，对孩子情商的提高大有益处。

　　研究显示，艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学，阅读，认知能力，批判性思维，还是口语技能。

　　学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。

　　少儿时代是思维的发育阶段，而接触美育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式；同时也可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。

　　如果在未来，孩子缺乏艺术修养、感性智慧，想取得成功，孩子所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到困难是一样的。