学钢琴必学乐理知识docx

　　学钢琴必学乐理知识docx奏——依附于 拍存在的，在 曲中首先是以 拍型所 定的 来分配小 ，然后将音符配以不同的 奏型来占 小 被分配的 。我 平 所 的“ 首 曲 奏感很 ”，正是因 奏型在小 中 繁 化做到的。

　　旋律——各种各 的 式。 式决定了音 的音高， 一点在 演唱者伴奏 得尤 突出， 也正是音 之美所在，一首 曲通 式的 化可以演 出 多首 曲。

　　多小朋友都 ，学 理后就 得老 所教的曲子 多了，因 孩子已 开始会分析和 曲的 律性 行 ，不再是茫然得重复性 。 也就是 什么同 是一个年 段得孩子，有些学三年可以达到六 得演奏水平，而有些 只停留在初 段。

　　有的孩子不喜 琴，多半是因 子太 ， 眼的小蝌蚪、羊肉串 宝宝好想哭⋯⋯但如果前期 理掌握得好， 得容易了，孩子能 基本独立演奏出 曲，小小成就感就来 ， 候 会不喜 琴 ?

　　这就好比小学生学****一篇课文，不仅要认识课文中的字 ( 认识音高) ，还要知道文章分成几段 ( 划分乐段 ) ，什么是一个句子 ( 划分乐

　　) ，有哪些好祠好句 ( 关键的节奏型和旋律音型 ) ，以及文章是谁写的，作者生活在时代 ( 音乐史 ) ，文章表达了什么感情 ( 音乐表现 ) 等等，即便是再简单的小曲也可以进行诸如此类的分析，久而久之，

　　孩子的音乐知识就会积累得日趋深厚，对音乐的欣赏能力与表现能力也会增强，形成真正的音乐兴趣半岛·体育中国官方网站。

　　声音——作为一种物理现象，声音是由物体的振动而产生的。物体振动产生音波，并通过空气作用于人的听觉器官，听觉器官将信息再传给大脑，给人以声音的感觉。