半岛bandao钢琴演奏基础知识

　　半岛bandao钢琴演奏基础知识（一）坐势的高度 弹奏者坐上琴凳，双手自然置放于琴键上，肘部与键面基本在一个水平面上；大腿根部到膝盖略 呈坡状下斜，膝弯到脚后跟的自然弯曲不小于 90  。 钢琴的高度是固定的，而弹奏者年龄大小不一，个头高矮各异，躯干和手臂比例亦不同。要达到 正确的坐势高度，就要调整坐凳的高度。如果琴凳过低则应加上硬垫。 需要注意的是，幼儿的腿短，往往出现达到坐势高度要求却双脚悬空，失去脚支点的情况。这时，

　　钢琴是通过手指触键引起琴锤击弦而发声的键盘类乐器。钢琴起源于欧洲，前身是拨弦古钢琴。 17 世纪末，意大利人克里多佛发明了一种以琴锤击弦发音的钢琴。它能够通过手指触键来控制声音的变化， 使音响层次更为丰富，声音更具表现力。18 世纪中叶，钢琴在德国、奥地利和英国得以发展。19 世纪， 钢琴被誉为“乐器之王” 半岛·体育中国官方网站。 钢琴的发展主要分为四个时期： 巴洛克时期（ 1600 — 1750 年） 维也纳古典时期（ 1750 — 1825 年） 浪漫主义时期（ 1825 — 1890 年） 印象主义及 20 世纪现代音乐时期（ 1900 年至今） 这四个时期各个国家的民族作曲家、钢琴家因美学观念、追求目标、写作手法及演奏手法上有所 区别，形成了钢琴音乐的不同风格与演奏学派。

　　大多钢琴演奏家认为钢琴弹奏的正确姿势要求是：以最轻松的状态对正钢琴键盘中央而坐，让肩、 臂、肘、腕都处于自然放松的状态，并在自然放松的基础上解决好坐位、脚支点、手支点这三个重力 支点的平衡、协调，以求弹奏时力量运用的准确和力度色彩变化的敏锐，以利于演奏技巧的发挥和艺 术表现。而三个重点支点的平衡度、协调度则同坐势高度、坐位与钢琴的距离、坐凳的高矮等密切相 关（见图  1-3 ） 。

　　有必要在其脚下放置高度适当的踏脚凳。 （二）坐位与钢琴的距离 弹奏钢琴时坐的位置应正对键盘中央，与键盘不能过近或过远。双手自然平放于琴键上，自然下 垂的上臂与肘部呈大于  90  小于  120  的钝角。这样既能保证手臂上下两部分灵活运动，又能保证身体 前后左右自由活动。过近则身体紧贴钢琴，导致身体僵硬，手的活动受到限制；过远则势必伸直手臂 弹琴，既容易导致手臂僵硬，又不能有效地将手臂和身体的力量传送至指尖。 （三）坐凳深浅 坐位既是身体重力的主要承受点，又是演奏中重心移动的支点。深浅适中的坐凳能使坐位、脚支 点、手支点相互保持平衡、协调，能保证身体自由倾向的灵活性。 坐凳太深会使身体重心全部移到座位上，影响脚的支撑效果，身体也难以灵活活动；坐凳太浅则 会使身体大部分重量落在双脚上，会导致身体失去调节重心的灵活性。

　　弹奏钢琴，没有一种绝对正确或固定不变的手型模式。但对于初学者来说，还是应该培养一种正 确的基本手型。其要点是：手指自然弯曲，同手掌一起构成半圆形，呈空握球状；掌关节（也称“第三 关节” ）及所有手指关节都应凸起，要特别注意避免手指第一关节和掌关节塌陷呈凹状；手指自然分开， 原则上刚好一个指头对准一个琴键；整只手（前臂到手）以水平位置正摆在琴键上，并使手指摆正， 与琴键排列平行，大指要放在琴键里面；手指触键位置基本上在琴键中心，弹白键时应取距离黑键约 二分之一处；弹黑键时，整只手应向黑键位置前挪，指头落在黑键前端位置（见图 1-4 ） 。

　　为了使旋律弹奏得连贯流畅，保证音乐的完整性，选择科学的指法是非常重要的。 科学合理的指法能使手指衔接自然，从容，旋律流畅自如，更好地表达音乐的情感。因此，在教 学中一定要注重培养学生养成按照谱上标示的指法进行练习的好习惯。

　　现代钢琴主要有立式钢琴（ upright piano ） （见图 1-1 ）与三角平台钢琴（ grand piano ） （见图 1-2 ） 两种。现在我们使用的钢琴一般都是 88 个琴键、3 个踏板。最重要的两个踏板分别是右侧的延音踏板 和左侧的柔音踏板。立式钢琴和三角钢琴中间的踏板则功能不一样。

　　钢琴的演奏形式多样，应用广泛。钢琴既是非常棒的独奏乐器，也是非常好的伴奏乐器。除了可 以独奏外，还有四手联弹、双钢琴，以及与其他乐器和交响乐团重奏、合奏、协奏等演奏形式，常用 于声乐、器乐或舞蹈的伴奏。