2023年初学钢琴入门指法 学钢琴基本指法四篇

　　2023年初学钢琴入门指法 学钢琴基本指法四篇Word文档下载后（可任意编辑）2023年初学钢琴入门指法学钢琴基本指法(四篇)初学钢琴入门指法学钢琴基本指法篇一只能用1指去穿，而且只能穿2，3，或4指，不能穿5要多一些如果2、3半岛·体育、4指在白键上，那么1指在穿指后不可以落到黑键上。否则就是别马腿，大家可以试一试。这是要说一下，1指由于其生理构造，不太适合经常上黑键。但它在相对少数的一些场合还是需要上黑键的。但是一定要在顺手的情况下才可以。穿指跨度不要太大，要尽量避免穿4度以上的距离。什么是4从do到fa的距离就是4度。可以试试，如果2、3然后用1指穿，穿过去后落在so或者la上，一定会是很不愉快的。跨指，或“跨越拇指”，就是2只能去跨用1指，跨指头是忌讳的，比如说4指。另外，2跨平台和3要多一些。如果1指在黑键上，那么2、3、4指在跨指后不可以落到白键上。否则就是别马腿，大家可以试一试。跨指跨度不要太大，要尽量避免跨4度以上的距离括指，又叫手指的伸展，是指把手指横向张开任何两个指头都可以括指。当然了，1指和指头括得最多。指用得少喽。白键和黑键都可以括。当然了，括的时候要保证弹奏的方便。Word文档下载后（可任意编辑）当我们知道下面该括的时候，要提前准备，不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。如果不需要伸展很大的程度，就不要自找别扭。比如，弹do、高音do、do的时候，明明能用括指由于不需要来回地翻来翻去，所以比穿跨指方便一些。但是！如果要连续上行或下行六个以上的音，就别再拧着宁括不穿了。要灵活一些。缩指，又叫手指的收缩，是指把手指横向紧任何两个不相邻的指头都可以缩指。不过，相邻的两个手指肯定不会构成缩指。但可以构成扩指。看，二者并不是百分之百对应。白键和黑键都可以缩。当然了，缩的时候要保证弹奏的方便。当我们知道下面该缩的时候，要提前准备，不要等弹到前一个音了再抓瞎准备后一个音。如果不需要收缩很大的程度，就不要自找别扭。比如，弹la、re、mi、do、so的时候，明明能用5、1、3、1、5，就不要用1、5。当然了，此处指法不唯一。缩还有一个更重要的用处，缩指是为了合理地安排手在琴上的进行，怎么讲呢，如果你要弹la、so、fa、mi、降mi、re，我们想一想。假设la必须用肯定不行，因为出现了跨指的禁忌。所以我们这时要是缩一下呢，指法用5、4、3、缩1、2、1，这回就避免了那个禁忌。Word文档下载后（可任意编辑）初学钢琴入门指法学钢琴基本指法篇二非连奏。大多数的教师在教初学钢琴的学生时，一般都是从非连奏开始的。因为初学者一般手指会比较“软”，缺乏爆发力，手臂、手腕不会放松，从非连奏开始练习就容易克服这些毛病。学生在学习非连奏时，要注意手臂、手腕放松，掌关节要撑住，指尖要牢要使每个手指都能够“站立起来”，保证每个手指都高抬指，并且保证每个手指在弹奏时要独立、均匀。学生在练习手指时会发现，每个手指力量及灵活性有先天性的差异。拇指结实有力，对于以后的音阶练习有着重要的意义，在练习断奏时要注意练习它的灵活性及第二关节的支撑力。二三指天生有较好的独立性与灵活性，但是由于它的先天条件较好，学生在练习时往往容易忽略对它的练习，致使二指容易产生“折指”的现象，这时教师可以要求学生在用指尖触键时可以“钩住”琴键，而不要用指尖“推”琴键，这就容易克服弹奏时的“折指现象”。另外，在训练五个手指时，不一定非要在钢琴上练习，也可以在桌子上训练手指的力量，通过听手指弹奏桌子的声音来训练手指触键的力量。连奏。连奏是三种弹奏方式中最难、也是最重要的一种弹奏方式。练习连奏一定要在练好非连奏的基础上进行。可以先从两个音的连奏开始学习，手指上也可以选在较好控制的二三指上先练。两连音学好后再学三个音、四个音、五个音的连奏，同时逐渐把拇指、四指、五指包括进来。另一方面，可以先作相邻的音的连奏连接，再作相间或远距离音程之间的连奏连接。这样可以逐步地学会手指的连Word文档下载后（可任意编辑）奏与手臂的放松的关系。在练习连奏时不但要讲究手指、手腕的平稳、连贯，更重要的是讲究声音的平稳及连贯，每个手指之间动作要衔接好，只有后一个手指落键后，前一个手指才能抬起来；每一个音的声响应该均匀，不能有的轻有的重。值得注意的是在均匀的连奏中手指工作和手臂统一动作的严整，就很快可以达到完善的程度。在连奏中学生应使手指进行自觉的弹奏。断奏。学生练习断奏时，有两个要注意的方面：一是指尖要牢靠；二是触键快，离键快。弹跳音要注意触键的弹。左手由于没有右手灵活，指尖难以聚集力量，因此在弹奏跳音前，可以做一些准备工作，例如：面对墙站立，用左手指尖作推墙动作练习之间力量；用手臂作被火烫迅速收手臂的动作；在琴上用指尖做快速的抹琴键上“污点”的动作，在这些动作都做好后，将弹奏断奏的动作反复练习，在动作做协调后再正式在钢琴上练习，这种做法有利于迅速掌握这项技术。在断奏中要使手指进行积极的弹奏，永远像是手臂的延伸，就是手指的独立动作要减少到最低限度，只保留最必需的。代钢琴演奏中主要使用指力触键、手力触键、臂落触键、全臂触键这四种触键方式。这四种触键方式是按照手、臂和肩部的肌肉在弹奏过程中向之间传递力的不同方式来区分的。指力触键。指力触键是所有触键中肌肉动作最小的一种。与前臂肌肉相连的肌腱将手指往下拉，便完成了下键动作。而当肌腱松回时，手指和琴键就都回复到原先的位置。Word文档下载后（可任意编辑）手力触键。在各类触键方式中运用最广的是“手力触键”。顾名思义，手力触键的主要特点就在于手的朝下动作。练习断奏时，左手可以先从拇指开始练起，手指要稳固，手腕放松，拇指举起离键约1/4音的键上和键里用力，使拇指击下键。这时手腕会立即向上拱起，然后立即放松回原位。用同样的方式来练习谱例7中的连奏，但手朝下面一个音的方向稍稍转动，手腕每次向上拱起后，应立即回到原先的位置上。应格外注意的是每一个下键动作中都要强调手腕的向上运动，这是手力触键的一个不可改变的标志。手力触键有着广泛的用途，如演奏各种音阶、琶音、、慢速八度以及其他复杂的快速乐段等。（弹奏快速八度时，手应该在每一下动作中都被手腕朝上抛起，而是靠腕部肌肉来举起。）臂落触键。这种触键方式就是（按照所要求的力度）突然落下前臂或全臂，以使所要弹奏的那个键或那几个键在这个下落动作中被推下。落键后，手和手臂都从键盘上往下垂挂着。“黏着力强”是臂落触键的主要特点，所以它最好用于音的保。全臂落键。这种触键方式的特点是上臂、前臂、手腕、手和手指密切的结合在一起运动。作用于琴键的力量主要来自肩部肌肉。练习这种触键的方法是夸张的练习方式：左手放在小字组上手腕和手指保持稳固，然后尽可能高地耸起肩部，整个手臂和手也随之抬起。这时手指离键约有2、3吋远。接着肩部突然放松，使拇指猛地击响一个音后立即放松，这样就形成一个响亮的断奏音，然后手重新Word文档下载后（可任意编辑）回到正常弹奏位置，为下一个音做准备，其他手指依次重复练习这套动作。 1234：1234 入文字请02下面以1234 顺序按弦为例子，1234 每根手指按弦后，保持按弦 状态不抬起（以下简称不抬），不抬起的目的是可以控制左手动作幅 度在一个比较小的程度，便于提高速度。还有一个目的就是可以更好 地锻炼手指的独立性。没有参予按弦的手指，不要抬太高，悬在琴弦 上方但不要碰到琴弦，就是下意识控制手指幅度。下面没说明手指不 抬起的，就是默认不抬，按不抬处理。大家也可以按习惯稍作修改， 但大方向不要偏离。 2134：按2，抬2，134 2314：23顺按，抬23，顺按14 2341：234 2413：24顺按，抬24，13 Word文档下载后（可任意编辑） 3412：34顺按，抬34，12 4123：按4，抬4，顺按1234132：按4，抬4，13 初学钢琴入门指法学钢琴基本指法篇三 顺指法： 五个手指在五度音程上，保持基本的手型弹奏。这种指法是一个 手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔 的琴键。这是一种最基本的运指法，也是最重要的运指法。《拜厄钢 琴基本教程》1—62 条，车尔尼的599 中的1—18 条，基本上都是顺 指法。 扩指法： 五个手指在大于五度的音程上用伸展手型弹奏。大指与食指之间 的虎口是伸展手型的有利条件。六度音程的旋律用六度的手型弹奏， 一指与五指之间的距离为六度，一、二指之间间隔一个琴键，其余手 Word 文档下载后（可任意编辑） 指顺指排列。八度音程的旋律用八度手型弹奏，一指与五指的距离为八度，一、二指之间一般保持四度音程的距离，三、四指根据旋律的 需要在二指与五指的五度之间活动。各种各样的长琶音练习，就是用 的这种扩指法。 缩指法：