半岛·体育官网【音乐】钢琴五线谱入门doc

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　　1、 音乐类 1 钢琴五线谱入门，本文从最基本的钢琴五线谱的构成说起，帮助初学钢琴的琴钢琴五线谱入门，本文从最基本的钢琴五线谱的构成说起，帮助初学钢琴的琴 友来认识钢琴五线谱，快速实现钢琴五线谱入门。友来认识钢琴五线谱，快速实现钢琴五线谱入门。 步骤步骤/ /方法方法 1. 钢琴五线谱入门钢琴五线谱入门-钢琴五线谱的构成钢琴五线谱的构成 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线 所形成的间，都自下而上计算的。所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线、要用连线谱上，那么，这数行五线谱还要用连 谱号连结起来。谱号连结起来。 连谱号：包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行连谱号：包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行 五线谱的括弧）两个组成部分。五线谱的括弧）两个组成部分。 音乐类 2 括线分花的和直的两种。括线. 钢琴五线谱入门钢琴五线谱入门-音符和休止符音符和休止符 用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。 用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。 音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值

　　3、的比例音值的基本相互关系是：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例 是是 2 2 与与 1 1 之比。例如：之比。例如： 音乐类 3 全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符；全休 止符等于两个二分休止符等。止符等于两个二分休止符等。 3. 钢琴五线谱入门钢琴五线谱入门-拍拍 号号 在一段音乐进行过程中，乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行，如在一段音乐进行过程中，乐音通常会以一定的力度強弱來反复进行，如 一般常见的华尔兹舞曲就是以一般常见的华尔兹舞曲就是以“ “澎澎- -恰恰- -恰恰“(“(強強- -弱弱- -弱弱)

　　4、)的三拍子形式來进的三拍子形式來进 行，这就是拍号。行，这就是拍号。 (1)(1)：二拍子系统：二拍子系统： 二拍子系统是以強二拍子系统是以強- -弱、強弱、強- -弱的力度形态进行弱的力度形态进行 的拍子系统，常见的二拍子拍号如的拍子系统，常见的二拍子拍号如 下下: : 在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一在上方的数字代表一个小节有几拍，下方的数字则代表用几分音符当一 拍，例如拍，例如 2/42/4 代表一个小节有代表一个小节有 2 2 拍，用拍，用 4 4 分音符当一拍；分音符当一拍；4/44/4 代表一个小代表一个小 节有节有 4 4 拍，用拍，用 4 4 分音

　　5、符当一拍。分音符当一拍。 (2). (2). 三拍子系统：三拍子系统： 三拍子系统是以強三拍子系统是以強- -弱弱- -弱的力度形态进行的拍弱的力度形态进行的拍 子系统，常见的三拍子拍号如子系统，常见的三拍子拍号如 下下: : 例：例：3/43/4 代表一个小节有代表一个小节有 3 3 拍，用拍，用 4 4 分音符当一拍；分音符当一拍；3/83/8 代表一个小节有代表一个小节有 3 3 拍，用拍，用 8 8 分音符当一拍；分音符当一拍；6/86/8 代表一个小节有代表一个小节有 6 6 拍，用拍，用 8 8 分音符当一拍；分音符当一拍； 9/89/8 代表一个小节有代表一个小节有 9 9 拍，

　　6、用拍，用 8 8 分音符当一拍。分音符当一拍。 (3). (3). 后拍子系统：后拍子系统： 后拍子系统是前二者的综合运用，常见的有后拍子系统是前二者的综合运用，常见的有 5 5 拍和拍和 7 7 拍两种。拍两种。 4. 钢琴五线谱入门钢琴五线谱入门-谱号谱号 在五线谱上音的位置愈高半岛·体育，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低， 但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必 须用谱号来标明。这种谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有须用谱号来标明。这种谱号

　　7、记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有 了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称 和高度。和高度。 音乐类 4 通常用的谱号有三种：通常用的谱号有三种： G G 谱号谱号 表示小字一组的表示小字一组的 g g，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外，记在五线谱的第二线上，叫高音谱号；另外 有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。 F F 谱号谱号 表示小字组的表示小字组的 f f，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号，记在五线谱的第四线上，叫低音谱号；另；另 外还有记在第五线、，叫倍低音谱号。外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。 C C 谱号谱号 表示小字一组的表示小字一组的 c c，可记在五线谱的任何一线上。，可记在五线谱的任何一线上。 目前被采用的目前被采用的 C C 谱号有谱号有 C C 三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用，三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用， 有时也长号所用。有时也长号所用。C C 四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。 其他其他 C C 谱号一般较少应用。谱号一般较少应用。 使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线、谱更加 方便。方便。 各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所 组成的大谱表便是。组成的大谱表便是。 5. 钢琴五线谱入门钢琴五线谱入门-符点：符点： 符点是记在音符符头右边的小圆点儿，用以增长音符的时值。如果一个符点是记在音符符头右边的小圆点儿，用以增长音符的时值。如果一个 音符的右边带有音符的右边带有一个符点，那么就表示此音符的时值在原来的基础上还一个符点，那么就表示此音符的时值在原来的基础上还 要再增加要再增加 1/21/2；如果是带有两个符点的音符，则表示此音符的时值在原来；如果是带有两个符点的音符，则表示此音

　　10、符的时值在原来 的基础上还要再增加的基础上还要再增加 3/43/4。例如：。例如： 同样，符点一样适用于休止符，它所表示的意义和用在音符后面时是一同样，符点一样适用于休止符，它所表示的意义和用在音符后面时是一 样的。样的。 6. 钢琴五线谱入门钢琴五线谱入门-延长记号延长记号 音乐类 5 延长号：延长号： 延长号的形状是在一个半圆形的中间加上一个圆点，在单声部延长号的形状是在一个半圆形的中间加上一个圆点，在单声部 音乐中，它写在音符或休止符的上面，表示按作品的风格、演奏者的意音乐中，它写在音符或休止符的上面，表示按作品的风格、演奏者的意 图可以自由的增长音符或休止符的时值。在多声部音乐中，延长

　　11、号也可图可以自由的增长音符或休止符的时值。在多声部音乐中，延长号也可 以记在音符或休止符的下面。此外，延长号还可以记在小节线上，表示以记在音符或休止符的下面。此外，延长号还可以记在小节线上，表示 小节间片刻的休止。当延长号记在双纵线小节线上时，代表音乐的结束小节间片刻的休止。当延长号记在双纵线小节线上时，代表音乐的结束 或告一段落。或告一段落。 7. 钢琴五线谱入钢琴五线谱入门门-延音线：延音线： 延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是：将两个或两个以上具延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是：将两个或两个以上具 有相同音高的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于有相同音高

　　12、的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于 所有这些音符的总和。在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方所有这些音符的总和。在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方 向。向。 如果是双声部音乐，则高声部的连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。如如果是双声部音乐，则高声部的连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。如 果多于两个声部，连线果多于两个声部，连线则分别记在两边。则分别记在两边。 变音记号是用来表示升高或降低基本音级的记号，一共有五种：变音记号是用来表示升高或降低基本音级的记号，一共有五种： 1.1.升记号（升记号（# #）：表示将基本音级的音高升高半音；）：表示将基本音级的音高升高半音； 2.2.降记号（降记号（b b）：表示将基本音级的音高降低半音；）：表示将基本音级的音高降低半音； 3.3.重升记号（重升记号（）：表示将基本音级的音高升高两个半音（一个全）：表示将基本音级的音高升高两个半音（一个全 音）；音）； 4.4.重降记号（重降记号（bbbb）：表示将基本音级的音高降低两个半音（一个全）：表示将基本音级的音高降低两个半音（一个全 音）；音）； 音乐类 6 5.5.还原记号（）：表示把已经升高或降低的音还原。还原记号（）：表示把已经升高或降低的音还原。 8. 钢琴五线谱与键盘的对应关系如下图所钢琴五线谱与键盘的对应关系如下图所 示示: :

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