半岛bandao科学钢琴成人网课【课表一览】 1~40课逐节详细介绍
半岛bandao科学钢琴成人网课【课表一览】 1~40课逐节详细介绍在这一部分,你将接触到我整合了关于国内外新兴教材的先进理念半岛·体育官网,我会用没有任何音乐基础的人都能听得懂的语言逻辑,让你以最轻松高效的方式学习到关于五线谱认谱的全部内容。
学完课程后,五线谱不再是一个个音去认,而是在你的大脑里构建起了五线谱的空间结构感,让你在未来的任何时候,都可以很快速地读谱认谱。
本节课主要认识以几种基本音符时值、并学习固定琴键所对应的音名体系,结合对键盘结构和空间感的建立,实现快速上手弹琴;强调了声音高低强弱在钢琴音乐中的应用和重要性,使初学者在学琴的第一节课就开始着重关注声音的质量,而非只沉迷在旋律带来的简单快感中。
本节课主要学习五线谱,区别于传统简单的认音教学,课程首先对五线谱进行了详细的解构,使初学者明白五线谱背后的基本元素是什么,运作原理是什么,为什么这个位置就是这个音,来替代生硬的记音背音。
很多人被带入到传统教学法的语境中后,都会以学不学“手指机能”方面的基本功来判断一个老师合不合格,但其实这是对钢琴学习的一个误解。我们反对盲目地、漫无目的地对手指机能进行高压且长时间的训练,但我们支持在理清了手指训练的意义以及声音上所要达到的目标后,在清晰目标的指引下对手指某方面的能力进行有科学依据的训练,使我们更加游刃有余地完成现阶段的作业。
记号的学习属于现代钢琴的课题,以现在的眼光来看,也是必须的课题,因为它的实际应用可以拓展到各个钢琴领域,包括但不限于:即兴伴奏、爵士乐、流行弹唱、音乐分析、作曲等等,在本套课程20课以后也是每节课将要使用的必要内容,因此提前进行铺垫。同时,还学习了音后踏板的详细操作方式,这是跨越古典时期到现在的流行音乐都离不开的一种踏板形式。
和声感是国内教学也是国人音乐体验中最欠缺的一个东西,掌握了和声知识,你将对音乐的认识上升到一个新的高度;无论你未来的方向是古典还是现代流行,这部分都是必须的基础内容。
主要学习了G大调和F大调的基本功弹奏,所有的基本功练习将围绕不同的调性进行展开,在练习手指的同时建立对“调”的掌控。在新调性的学习中学习它们的主/属功能,同时引入了新的功能和声 - 下属,并使用科学钢琴课程特有的移调训练,在对C/G/F大调进行移调的过程中,迅速构建对于各个调性的手位感和调,配合各个调性和声功能的学习,你将很快找到左手伴奏的把位感,从大框架上进行视奏来代替从前一个个音地识谱,从而大幅提高读谱速度。
本节课将带你认识两种最常见的曲式结构。曲式分析应该是每个喜欢听音乐的人都应该了解的知识。曲式就是音乐段落的结构,就像写文章一样,一篇结构清晰的文章,阅读起来让人往往觉得非常的流畅。音乐也是如此,结构清晰的音乐,往往给人舒适的感觉,因此我们把这些音乐进行总结归纳,归纳出来的他们结构排列的方式,就是曲式结构。
为什么有些音乐听起来阴沉犹豫、有些音乐听起来开朗明亮?这就是大调和小调带来的音乐感觉上的区别。本节课也是从逻辑和音乐感觉两方面,带你认识大调小调的不同,以及关系大小调之间的关系究竟是什么关系。本部分开始涉及到大小调互相转调的音乐分析,并辅以大量大小调的课后作业曲目来帮助你理解知识和强化音乐感受上的体验。
作曲不是这两堂课的目的,作曲只是达到目的的一种手段,而目的是从创作的过程中,反过来帮助我们理解五线谱,优化读谱行为,让我们看到那些平时注意不到的东西。通过作曲的方式,我们学习了乐句进行的终止式,看到乐思/乐节/乐句这些音乐结构中的基本单位,看到“重复”“对比”是推动音乐进行下去的两大重要元素,以及明白一些奇特的和声音响效果是离调的手法所带来的。以上所提到的这些知识,单独去展开都是一篇庞大的内容,而作曲就是一个很好的方式,把这些必要的内容,以最简单的方式,带你入门,以一个轻松的状态学习到更多音乐背后运行的原理知识。
以简洁明了的公式对切分节奏进行详细的逻辑,让你在极短的时间内明白什么是切分节奏和连续切分节奏,同时以切分节奏为切入点,接触了Ragtime(雷格泰姆)风格的音乐,雷格泰姆这是一种富含切分节奏的乐曲类型,整个风格俏皮欢快,你将在新风格的作业弹奏练习中感到兴奋不已,同时又很好的吸收和消化了新的知识。
古典音乐大致的和声框架总是围绕一级、四级、五级进行展开的,那其他的,比如二级、、六级,它们有什么作用呢?它们是如何在音乐中体现的,带来了怎样的音乐感觉?这是本节课要来讲解的内容。另外,一首音乐里的调性也不会持续不变,不停变化的调性是音乐、特别是古典音乐的常规游戏。所以本节课将探究离调与转调的手法与规则,来向你揭开音乐情绪之所以被推动的秘密。
含即兴伴奏、弹唱、爵士等各个钢琴学习的分支,获得综合钢琴素养的全面发展,也帮助你能够及时更新学习目标。
装饰音、快速颤音、Rubato(自由节奏)、快速跑动、八度弹奏、远程大跳、多声部处理……等等能力训练
*注1:本部分仅为计划更新的提纲预览,正式更新时可能会做各种调整,请以更新后的正式内容为准。*注2:以上内容并非单课标题。一个内容可能拆分成几课来讲解,同时,一课也可能跨越几个维度的内容,请以实际更新课程为准。
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